Фонетика. Звуки французского языка, страница 16

   Le matin du 14 jullet 1789 les habitans de Paris ont eu la même idée: “Il faut prendre la Bastille!”

   Prendre la Bastille! cette grande prison, avec ces sentinelles ces hauts murs, ces huit grosses tours, son large fossé!

   Prendre la Bastille! C’est impossible et cependant on l’a prise, cette prison.

   Dans les rues, sur les quais, sur les ponts, les boulevards de Paris on entendait la foule crier toute la journée: “A la Bastille”. Et à cinq heure et demie un cri est monté: “La Bastille est prise!”

11. Прочтите фразы в транскрипции, обращая внимание на носовые звуки. Запишите их орфографически.

1) [si-se-`r-ks-“tat    |    k-l-de-f*-tri-`b*-r-“m*  |    fy-“t*:bl]

2) [*-`bε:rεta-`**-s-l*-“di]

3) [sε-mal-`s*-d*  tra-“**]

4) [o-k*-d-`nu-n-vø-ta`le-a-m-“l*  |  mε-a-`k*-vø-`vwa:r-vεr-“d*]

5) [la-`l*-sε-rà-fik-`se-le-t*-`ty:r-syr-lè-ze-“tf]

6) [le-fì-la-`m-de-z-`pu-le-lεk-`trik    |    s-t-t* gs-“tεn]

7) [par-`drwa-e-pàr -rε-“z    |   a-`k*-`ε  -mεtr      |    d-sà-mε-“z]

8) [k-pa-`-bj*-par-“l    |    v-t-`m*-a-`rjo-br-“l]

9) [ma-`m-`-`mεn-l-f-d-“ri    |      e-se-gr-pa-`r-`a-mi-“l]

10) [ar-“m    |    va-“t    |    kar-ta-`f:t-ta-“t]

11) [l`-f-d-“* | -tr-l-`tm`-d-la-gr d-`:-br-d-se-gr-pa-“r]

12. Прочитайте стихотворение, правильно артикулируя носовые гласные:

L’APPARTENANCE

Bien lavé? J’appartiens au savon Palmolive.

Bien rasé? J’appartiens à ma lame Gillette.

Bien nourri? J’apportiens à mon Yoghourt Danone.

A l’heure? J’appartiens à ma montre Oméga.

J’appartiens, romancier à mes deux pointes Bic.

J’appartiens, mélomanie, aux appareils Thomson.

J’appartiens, voyageur, à ce Boeing d’Air France.

J’appartiens, quand je rêve, au pilules Sandaz. [...]

Alain Bosquet, sonnets pour un fin de siècle, 1980.

13. Для прочного усвоения разницы между носовыми и неносовыми гласными прочтите медленно слева направо, сверху вниз следующие знаки:

a

a – *

a –

a – *

ε –

ε – *

ε –

ε – *

o –

o – *

o –

o – *

œ –

œ – *

œ –

o*

2.5 Звук []

1. Прочитате следующие слова и фразы, соблюдая правила произношения [].

1) on régne; un pégne; il baigne. 2) une montagne; une signature; un champignon 3) Elle peigne les cheveux. 4) Agnès cherche son agneau dans la montagne. 5) Victor s’est égratigné le poignet. 6) Papa ramasse des champignons. 7) Il déroule sa ligne. 8) Nicole joue dans le pré avec un mignon petit agneau. 9) Pour gagner bien sa vie, mon compagnon peignait tant bien que mal les portraits des campagnards. 10) En Brétagne il y a des vignobles.

2. Прочитайте фразы по транскрипции, воспроизведите их орфографически.

1) [d-la-k-“pa  |    a-`εs-par-ti`ra-pur-lè-m-“ta]

2) [-br-“ta     |    i-lja-`vε-de-vi-“obl]

3) [le-m-ta-`a:r-viv-d-lè-m-“ta]

4) [le-k-pa-`a:r-vi-va-là-k-“pa]

5) [dar-ta-`--pwa-`a-la-k | a corde]

6) [a-`εs-di-tà-s-k-pa-“  ki-lε-gr  -“]

7) [a-`εs-pε-`ε-s-pti-tà-o-“bl]

8) [mi-`-sε-pε-`e--nεs-pa-“ol    |    pur-`plε:-ra-s-k-pa-“]

3. Прочтите, соблюдая правильную артикуляцию -[]:

Joyeux enfants de la Bourgogne

Je n’ai jamais eu le guignon.

Quand je vois rougir ma trogne,

Je suis fier d’être Bourguignon.

2.6 Полугласные [j], [w], []:

   Упражнения.

   1. Выделить в тексте [u], [ ], [w]. Прочтите:

Monsieur Miroir marchand d’habits

est mort hier soir à Pareil

Il fait nuit

Il fait noir

Il fait nuit noir à Paris

2. Прочитайте текст. Переведите его.

BALZAC   ET  LE  VALEUR

Une nuit le grand écrivain français Balzac a oublié de fermer sa porte. Il était déjà couché, mais il ne dormez pas voila qu’un voleur est entré dans la chambre et ne voyant personne, s'est dirigé vers l’armoire, l’a ouverte sans bruit est s’est mis à y chercher de l’argent mais soudain le voleur a entendu l’écrivain rire dans son lit. Mon ami, lui a-t-il dit, vous êtes venu la nuit, sans lumière chercher de l’argent là où, moi-même, quand le soleil, je n’en trouve jamais.

3. Выпишите подчеркнутые слова из текста. Дайте транскрипцию этим словам.

4. Прочитайте фразы в транскрипции, обращая внимание на полугласные. Запишите их орфографически.

[tj*-e-mj*|di-là-f-“tεn|

dy-`m:-da-rõ-`py-l-“lj*   ||

k-ta-`mwa    |    *-n-krwa-“rj*  |

k-sε-rj*-s-ma-kli-“mεn    |

si-ty-nè-tε-‘ply-la-“mjεn    |

si-*-nè-tε`ply-l-“tj*]

5. Прочитайте предложения, следуя всем правилам произношения:

1) Maryam habite à Marseille depuis deux ans. 2) Il y a trois restaurants en Bourgogne. 3) Nous jouons du violon. 4) Silvie produit des produits laitiers. 5) Margot ne trouve pas de travail dans ce village. 6) Je voudrais avoir un millions d’argents. 7) Pierre est de taille moyenne. 8) Nathalie va se marier avec lui. 9) J’aime les nuages merveilleux. 10) Choisissez les lieux, situés en France ou ailleurs. 11) Voici les fruits, les feuilles violettes. 12) Ensuite, je me suis habillé.

13) Il vient une fois par mois. 14) Premièrement tu doit travailler. 15) Tu viens ce soir à la soirée de Sylvianne? 16) Je trouve le numéro de Conseil social. 17) Voici le paysage que Daniel voit de sa voiture. 18) Je suis d’accord avec votre opinion. 19) Marie a  les yeux noires.

6. Прочтите следующие слова и напишите их транскрипцию:

rail, travail, bataille, railler, cédille, détail, feuille, feuillage, lui, luire.

7. Прочитайте слова в транскрипции и запишите их орфографически:

[l-tra-`vaj]

[la-`fij]

[*-`si]

[swa:r]

[l-taj]

[la-pli]

[o-*ur-`di]

[wi]

[tra-va-`je]

[l-mi-`ni]

[mwa]

[vwa:r]

8. Прочитайте французские пословицы. Найдите русский эквивалент. Правильно  артикулируйте [u], [w] в чтении с согласными звуками [p], [b], [v].

Qui a bu boira.

Tout nouveau tout beau.

Un pour tous, tous pour un.

2.7 Фонетические тексты

1. Прочитайте, следуя всем правилам произношения. Переведите.

Nicolas aime beaucoup les sports. Il joue au football et il fait du ski. Le frèré de Nicolas Victor fait aussi du sport. Il aime surtout le volley-ball.

   Chaque jour Nicolas va au stade. Il y va jouer au football. Victor va aussi su stade. Mais il y va jouer au volley-ball.