Пакет комплексних контрольних робіт з курсу "Обладнання та технологія швейного виробництва" (Розділ "Конструювання та моделювання швейних виробів"), страница 7

4.  Мірка „висота сидіння” вимірюється__________________________

____________________________________________________________

5.  Виконати конструювання та моделювання виробу згідно моделі за мірними ознаками:

Сш = 18,4

Сг = 48

Ст = 38,5

Сс = 52

Шг1 = 17

Шг2 = 21

Цг = 10

Ррв = 10,5

Дтп = 43

Вг = 27

Впкп = 26

Шп = 13

Дтс = 42

Впкс = 42,7

Шс = 18

Др = 53,5

Оп = 30,5

Ок = 25

Дв = 86

Виконала студентка групи ___________________________


Контрольна робота з курсу

„Обладнання та технологія швейного виробництва”

розділ „Конструювання та моделювання швейних виробів”

Варіант 15

1.  Мірка ____________________________________ позначається Дтп, а вимірюється ______________________________________________

2.  За віковими групами одяг поділяється _________________________

3.  Додача до ширини спинки по лінії грудей складає _______________

4.  Опишіть послідовність побудови креслення коміра-шальки до виробу з відкритою горловиною

5.  Виконати конструювання та моделювання виробу згідно моделі за мірними ознаками:

Сш = 18,5

Сг = 50

Ст = 40

Сс = 54

Шг1 = 17,5

Шг2 = 22

Цг = 10,5

Ррв = 11

Дтп = 43,5

Вг = 28

Впкп = 27

Шп = 13

Дтс = 42

Впкс = 43

Шс = 18,5

Др = 54

Оп = 32

Ок = 24

Дв = 90

Виконала студентка групи ___________________________


Контрольна робота з курсу

„Обладнання та технологія швейного виробництва”

розділ „Конструювання та моделювання швейних виробів”

Варіант 16

1.  Мірка ______________________________________ позначається Вг, а вимірюється _____________________________________________

2.  Виберіть визначення, що характеризує симетрію як засіб композиції одягу

а) співрозмірність форми та її елементів по відношенню до людини, оточуючого середовища та інших форм;

б) засіб досягнення єдності та художньої виразності при однаковому розташуванні тотожніх елементів форми відносно певної лінії або точки;

в) закономірне чергування співрозмірних або почуттєвих елементів форми.

3.  Додача до ширини пройми по лінії грудей складає _______________

4. 


Опишіть послідовність побудови креслення коміра-стійки

5.  Виконати конструювання та моделювання виробу згідно моделі за мірними ознаками:

Сш = 19

Сг = 52

Ст = 43

Сс = 56

Шг1 = 18

Шг2 = 23

Цг = 10,8

Ррв = 11,5

Дтп = 44

Вг = 29

Впкп = 29

Шп = 13

Дтс = 42,5

Впкс = 43,5

Шс = 19

Др = 54

Оп = 33

Ок = 25

Дв = 98

Виконала студентка групи ___________________________


Контрольна робота з курсу

„Обладнання та технологія швейного виробництва”

розділ „Конструювання та моделювання швейних виробів”

Варіант 17

1.  Для побудови викрійки прямого двомовного рукава необхідні мірки __________________________________________________________

2.  Додача до ширини пілочки по лінії грудей складає ______________

3.  Опишіть послідовність побудови

креслення коміра до виробу

з відкритою горловиною

4.  За віковими групами одяг

поділяється  _____________________

________________________________

5.  Виконати конструювання та моделювання виробу згідно моделі за мірними ознаками:

Сш = 19,5

Сг = 54

Ст = 45

Сс = 58

Шг1 = 18

Шг2 = 24

Цг = 11

Ррв = 12

Дтп = 44,5

Вг = 29

Впкп = 28

Шп = 13

Дтс = 43

Впкс = 44

Шс = 19,5

Др = 54,5

Оп = 34,5

Ок = 26

Дв = 88

Виконала студентка групи ___________________________


Контрольна робота з курсу

„Обладнання та технологія швейного виробництва”

розділ „Конструювання та моделювання швейних виробів”

Варіант 18

1.  Мірка ____________________________________ позначається Впкп, а вимірюється _____________________________________________

2.  Виберіть визначення, що характеризує пропорції як засіб композиції одягу

а) співрозмірність форми та її елементів по відношенню до людини, оточуючого середовища та інших форм;

б) засіб досягнення єдності та художньої виразності при однаковому розташуванні тотожніх елементів форми відносно певної лінії або точки;

в) певне співвідношення частин форми одягу по величині між собою і в цілому.