Розподіл робочого часу стосовно виконавця та відносно виробничого процесу. Методи і способи нормування витрат робочого часу, страница 6

2  Населення держави становить 120 млн чол. Чисельність зайнятих –57% усього населення. Як безробітні зареєстровано 8,7% зайнятих. Чисельність непрацездатних і тих, хто навчається з відривом від виробництва, становить 36 млн чол. Чисельність непрацюючих та небажаючих працювати з будь-яких причин – 5,4 млн чол. Розрахувати рівень безробіття в країні за методикою МОП та рівень зайнятості.

3  Розрахувати рівень зареєстрованого безробіття на основі таких даних: чисельність трудових ресурсів території – 1,5 млн чол., чисельність працездатного населення у працездатному віці – 1395 тис. чол., чисельність безробітних, зареєстрованих у державній службі зайнятості – 52,1 тис. чол.

4  Визначити середню тривалість безробіття в країні, якщо відомі такі дані щодо річних показників безробіття і працевлаштування за її регіонами:

Регіон	Середня тривалість безробіття у регіоні, міс.	Кількість працевлаштованих безробітних, чол.
Північний
Південний
Західний
Східний
Центральний

5  На основі даних таблиці, що характеризують населення країни віком 15-70 років за рівнем економічної активності,  проаналізуйте зміни чисельності населення за категоріями протягом трьох років. Поясніть отримані результати.

Категорія населення, тис. чол.	Рік 1	Рік 2	Рік 3
Економічно активне населення	23127,4	22755,0	22701,7
– працездатного віку	21479,6	21251,0	21117,7
– старше працездатного віку	1647,8	1504,0	1584,0
Зайняте населення	20419,8	20238,1	20400,7
– працездатного віку	18797,3	18748,9	18830,1
– старше працездатного віку	1622,5	1489,2	1570,6
Безробітне населення	2707,6	2516,9	2301,0
– працездатного віку	2682,3	2502,1	2287,6
– старше працездатного віку	25,3	14,8	13,4
Економічно неактивне населення	13275,3	13528,9	13582,2
– працездатного віку	7581,9	7919,9	8053,2
– старше працездатного віку	5693,4	5609,0	5529,0

Практичне заняття 8

Механізм функціонування соціально-трудових відносин. Соціальне партнерство

Питання до розгляду на практичному занятті

1  Суть соціально-трудових відносин.

2  Основні елементи соціально-трудових відносин.

3  Основні типи соціально-трудових відносин.

4  Що таке соціальна політика? Що являє собою соціальний захист?

5  Якими є основні соціальні сили суспільства? Чому необхідні узгоджені дії їх у сфері трудових відносин?

6  Порядок проведення тристоронніх переговорів на національному рівні та укладання Генеральної тарифної угоди.

7  Суб'єкти проведення тарифних переговорів на галузевому (територіально-галузевому) рівні. Порядок проведення цих переговорів.

8  Зміст галузевої тарифної угоди, її організаційне значення.

9  Що являє собою система соціального партнерства (трипартизм)? Яка її роль у регулюванні трудових відносин та використанні трудових ресурсів?

10  На розв'язання яких основних проблем має орієнтуватися державна та профспілкова політика у системі трипартизму?

11  Подвійна роль держави у системі трипартизму:  як власника значної частини засобів виробництва, як законодавця та гаранта соціального спокою у суспільстві.

Питання для самостійної роботи

1  Суспільне регулювання процесу становлення соціально-трудових відносин.

2  Патерналізм.

3  Якість життя.

4  Соціальна політика в Україні.

5  Соціальний захист в Україні.

6  Досвід застосування принципів трипартизму в країнах з розвиненою ринковою економікою.

7  Правові та організаційні проблеми становлення системи соціального партнерства в Україні.

8  Політичні, ідеологічні та економічні передумови соціального партнерства в Україні.