Экономическая власть, экономическая свобода, страница 3

¨  Контроля;

¨  Обеспечения безопасности (защищенность населения от существования ниже порога бедности).

          Демократизация экономической власти: сравнительный анализ сценариев.

Тип социума	Продуктивный (тип А)	Дистрибутивный (распределительный) (тип Б)
Цель	Прибавочная стоимость	выживание
Способ достижения	Дифференциация труда, выявление творческого потенциала каждой личности, больше потребностей, больше вариантов их удовлетворения, основная ценностная ориентация – личный успех	Уравнивание интересов и потребностей, ценности – успех коллектива, интересы коллектива
Способ бытия	Интенсивное развитие, прогресс	Экстенсивное развитие, пространственный перенос власти неоправданно расширяется, утрируется
Тип личности	Атомизированный индивид, обладающий правом собственности и свободы, надеющийся на себя	Коллективизированный индивид, полагающийся на опеку социума, потребляющий индивид: власть потребления, от каждого по способности, каждому по мере причасти к власти
Матричная структура (способ контроля)	Гражданское общество	Патриархальная семья, пронизывающая все общество, патернализм
Тип власти	Политическая демократия	Политическая тирания
Источник законов	Правовое государство	Морализирующее жречество
Тип духовности	Рационализированная научность	Фанатизированная вера (при дефиците информации)
Базисная ориентация	Открытое общество (свобода)	Закрытое общество (равенство)

Генезис модели типа Б: превращение служебной функции власти в функцию доминирующую. Власть – тотальный контроль за социальным пространством, наполненным людьми и вещами. По мнению Полякова, власть становится общим трудом и потреблением.

Последствия:

¨  Страдает материальное производство, возникает система всеобщего потребления;

¨  Равенство обмена на основе «справедливости»;

¨  Постоянная битва за благосостояние;

¨  Перманентный дефицит (как форма контроля).

В модели А труд                                мера вознаграждения (схема продукт – товар – зарплата); в модели Б власть                           мера вознаграждения (схема рабочая сила – труд – зарплата). В модели Б действует механизм равенства «справедливости» (который держит в руках начальство, каждому – по мере причастности к власти над средствами производства). Утрированная форма властвования на основе модели Б – вахтер (власть над пространством).

Проблема: Как удерживался психологический статус людей в модели Б, ведь они считали, что живут счастливо!

Ответ: поддерживалась идеология «осадного положения»: говорилось о том, что мы – уникальная страна, окруженная акулами. Поддерживались психологические стереотипы:

¨  Признание временности и случайности деформации, вызванной определенными причинами (основная линия верна, но есть определенный перекосы, в которых виновата люди, которые неправильно поняли основную линию);

¨  Любая критика воспринималась как проявление враждебности;

¨  Культивирование комплекса полноценности, восприятия действительности  непоколебимо оптимистическое. Все эти стереотипы легко поддерживались, т.к. опирались на инстинкт самосохранения: страх за себя, за детей.

Типы духовности в модели А – разрыв с утопией, идеологией;

Б – обязательная идеология, поэтому хорошо развивалась общая психология, у которой все люди равны и управляемы.

                                                             

                     Следствие – монополизм и мафиозность экономики:

¨  Неконвертируемость денег (монополия внешней торговли);

¨  Абсолютная бесконтрольность власти над продуктами труда;

¨  Изоморфность официальных и мафиозных структур (т.к. происходит борьба за абсолютную власть);   

                     Деформации, связанные с типом личности общества модели Б:

¨  Иждивенчество;

¨  Отсутствие дисциплины;

¨  Способности (которые хуже выявляются);

¨  Криминальное стремление получения не по труду.

          В то же время мотив самореализации мог быть сильнее материального мотива.

Три группы последствий отчуждения человека от экономики:

1)  морально-психологические: ханжество, национализм, утрата достоинства;

2)  социально-психологические: социальная пассивность, конфликтность, индивидуализация, безответственность;

3)  личностные: пессимизм, апатия, страх, отчаяние, агрессия, фрустрация, комплекс неполноценности.

Контрольные вопросы

1.  Приведите Ваше мнение (и аргументы) по поводу того, что первично: политическая или экономическая власть?

2.  Перечислите формы прямого и косвенного экономического принуждения?

3.  Что такое экономическая свобода?