Сборник примеров и задач к лабораторному практикуму по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности», страница 6

5.  При окраске изделий использовали растворитель Р-4, в состав которого входили ацетон, толуол и циклогексанон. Затем он был заменен на растворитель Р-7, содержащий циклогексанон и этиловый спирт. Анализ воздуха рабочей зоны показал, что при использовании Р-4 концентрация паров ацетона была 100, толуола-20, циклогексанона-5 мг/м³, а при использовании растворителя Р-7 концентрация циклогексанона не изменилась, а этилового спирта составила 120 мг/м³. Оценить уровни загрязнения воздуха в обоих случаях и выбрать более безопасный растворитель.

6. Отвечает ли качество воздуха рабочей зоны санитарно-гигиеническим требованиям, если при  анализе содержания аммиака после 2,5 часов отбора пробы воздуха с расходом 2 л/мин его концентрация в 10 мл раствора-поглотителя составила 0,3 г/л. Отбор проб воздуха проводился при следующих атмосферных условиях: Т_возд= 18^оС, Р = 750 мм рт. ст. ПДК_рз^NH₃ =20 мг/м³.

7.  При нарушении тяги печи обжига в цехе изготовления огнеупорного кирпича произошел выброс в воздух рабочей зоны дымовых газов. При этом концентрация токсичных веществ в воздухе рабочей зоны составила, мг/м³: NO-10, NO₂-15, CO-150. Оценить возможность отравления людей, находящихся в момент аварии в цехе. Можно ли в данной ситуации использовать фильтрующий противогаз и с какой поглотительной коробкой?

8. При разгерметизации 10 литрового баллона с арсином (AsH₃), где ядовитый газ находился под давлением 2 атм, 10% его объема попало в воздух помещения размерами (72´12´6) м. Оценить возможность отравления людей арсином, если средняя смертельная концентрация AsH₃ для человека составляет 2-3 мг/м³, плотность паров – 3,5 кг/м³. Поможет ли использование фильтрующего противогаза предотвратить отравление?

9. Оценить качество воздуха рабочей зоны лаборатории, если в результате работы установки происходит выделение следующих веществ: паров аммиака – 10 мг/м³, диоксида серы – 7 мг/м³, формальдегида – 5 мг/м³.

Определить класс опасности выделяющихся веществ, класс вредности условий труда. Предложить мероприятия по улучшению качества воздуха лаборатории.

10. При определении аэрозоля щелочи в воздухе тремя студентами  в результате параллельных опытов были получены следующие результаты:

          Установить, у кого из трех студентов получились лучшие результаты, если относительное среднее отклонение результатов по данной методике не должно превышать 10%.

11. Установить, отвечает ли санитарным требованиям аудитория размерами (36´6´3) м, в которой практически отсутствует вентиляция. В аудитории на лекциях максимально может находиться до 75 студентов, каждый из которых выделяет с выдыхаемым воздухом до 30 г/ч СО₂. ПДК СО₂ для помещений с постоянным пребыванием людей – 1,5 г/м³, периодическим – 2 г/м³. Как изменяться условия, если наладить вентиляцию помещения, кратность воздухообмена которой составит 3 ч^{- 1}?

12. При травлении деталей соляной кислотой в воздух помещения размерами (36´12´6´) м в течение смены (8 час) поступает до 160 г HCl. Оценить уровень загрязнения воздуха при работающей общеобменной вытяжной вентиляции (К_р=5 ч^-1) и при ее неисправности и возможные последствия пребывания рабочих в данном помещении.

13. В помещении размерами (54´18´6) м в результате разлива 10 литровой бутыли с 70%-ной уксусной кислотой (плотность – 1,07 кг/л; коэффициент заполнения бутыли – 0,8) в течение часа испарилось 10% разлившейся жидкости. Оценить степень загрязнения воздуха рабочей зоны и возможность отравления людей парами уксусной кислоты, если кратность воздухообмена рабочей общеобменной вытяжной вентиляции составляет 8 ч^-1. Какую кратность должна иметь аварийная вентиляция, чтобы в течение часа снизить концентрацию паров уксусной кислоты до ПДК_рз=5 мг/м³?