Компенсаторно-приспособительные реакции

                    (для внутрикафедрального пользования)

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

УЧРЕЖДЕНИЕ  ОБРАЗОВАНИЯ

«ГОМЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

                        Кафедра патологической анатомии с

                                курсом судебной медицины

                       Утверждено на заседании кафедры

                       протокол №____ от "___"____2009 г.

                       Заведующая кафедрой патологической

                       анатомии, к.м.н., доцент

                       ________________  Л.А.Мартемьянова

КОМПЕНСАТОРНО-ПРИСПОСОБИТЕЛЬНЫЕ РЕАКЦИИ

Учебно-методическая разработка

для студентов лечебно-профилактического и

медико-диагностического факультетов

                                          Автор:

                                   доцент Дорошенко Р.В.

Гомель, 2009 г.

КОМПЕНСАТОРНО-ПРИСПОСОБИТЕЛЬНЫЕ РЕАКЦИИ

(общее время занятия – 3 академических часа)

АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ

Компенсаторно-приспособительные реакции, возникающие в организме человека играют важную роль как в адаптации человека в изменившихся экологических условиях, так и в процессах направленных на восстановление поврежденных органов и тканей при различных заболеваниях.

Изучение морфологии таких процессов, как регенерация,  гипертрофия, атрофия, метаплазия в дальнейшем будет способствовать более глубокой оценке сущности ряда заболеваний, особенностей их течения и прогноза, окажет помощь в практической работе врача-клинициста.

ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ

Дать определение физиологической и репаративной регенерации, регенерации полной и неполной. Обратить внимание на то, что при неполной регенерации восстановление функции органа происходит за счет гиперплазии клеток и внутриклеточных ультраструктур вне зоны повреждения, т.е. путем регенерационной гипертрофии. Отметить, что вид, форма регенерации определяются характером повреждения ткани, в  частности, способностью клеток ее к размножению.

Перечислить местные и общие условия, влияющие на течение восстановительных процессов. Привести примеры патологической регенерации. Разобрать регенерацию отдельных тканей. Подробно разобрать строение грануляционной ткани, ее клеточный состав, изменения в процессе созревания.

Дать определение атрофии, отметить приспособительный  характер этого процесса, возникающего в органах и тканях при изменившихся условиях существования.

Остановиться на морфологических признаках общей атрофии. Разобрать различные виды местной атрофии в зависимости от вызывающих ее причин. Обратить внимание на различный характер изменений, возникающих в паренхиме и строме органа при нарушении кровообращения. Привести примеры различных видов местной атрофии.

Определить гипертрофию как увеличение объема органа,  связанное с увеличением массы клеток и гиперплазию, как увеличение их числа. Выделить виды гипертрофии. При рассмотрении рабочей и викарной гипертрофии обратить внимание на компенсаторное значение этих процессов, на их обратимость и неизбежность декомпенсации в тех случаях,  когда вызвавшая их причина продолжает действовать. Показать особое значение рабочей гипертрофии миокарда при  различных заболеваниях сердечно-сосудистой системы, остановиться на признаках сердечной декомпенсации.

Рассмотреть этиопатогенез метаплазии и дисплазии, отметить их виды, особо подчеркнуть их значение как предраковых состояний. Изучить процессы организации, отметить классификации склеротических процессов.

ЗАДАЧИ

1. Уметь различать сущность приспособления и компенсации.