Домашняя контрольная работа по французскому языку, страница 4

4.  Regardez cette maison ... nous nous approchons.

5.  C’est l’acteur du talent ... nous avons parlé hier.

4.  Mettez les verbes aux temps convenables.

1.  Il parlait du ton d’un homme qui ne (douter) rien.

2.  Tu (avoir) de nouveaux amis pendent tes vacances.

3.  Ils (monter) en voiture et (partir) à grande vitesse.

4.  Il (aimer) se promener sur les quais, regarder les bateaux qui (monter) et (descendre) la rivière.

5.  La vieille femme ne (sortir) jamais seule, elle (être) toujours accompagnée de sa bonne.

5.  Mettez les phrases à la forme passive.

1.  La famille occupe tout le premier étage.

2.  Plus d’un million de personnes ont visité l’exposition.

3.  Tu dois envoyer cette lettre par avion.

6.  Posez les questions pour les mots soulignés.

1.  Elle aime se promener sur les quais.

2.  L’université de Moscou a été fondée en 1755.

3.  Mon professeur m’a arrêté.

7.  Lisez et traduisez le texte.

L’économie est une profession très difficile et responsable. L’économiste travaille avec toute une masse de documents dans lesquels il doit savoir bien s’orienter. Il doit savoir calculer les investissements financiers, les revenus annuels de l’entreprise, la valeur de la production. En un mot, l’économiste compte toutes les activités de l’entreprise et doit contribuer au meilleur fonctionnement de celle-ci.

L’economie moderne exige aujourd’hui les travailleurs très qualifiés, et les étudiants de notre specialité ont toutes les possibilités de devenir de bons spécialistes. Ils ont dans leur disposition des laboratoires modernes et une grande bibliothèque où sont accumulés beaucoup de livres scientifiques. Nous écoutons les conférences et suivons les cours pratiques. Les professeurs qualifiés font tout le nécessaire pour donner aux futurs économistes les connaissances profondes.

Teste.

Variante 8.

1.  Remplacez les môts soulignées par le pronom qui convient.

1.  Je regrette mais je ne peux pas assister à ces pourparlers.

2.  Il y a des hommes qui sont toujours contents de ...-même.

3.  Paul m’a expliqué sa sittuation.

4.  Laisse ton adresse à la secrétaire.

5.  Je vais te chanter cette chanson.

2.  Mettez l’article oú la préposition –de.

1.  ... arbres fruitiers produisent ... fruits.

2.  Il a ... patience extraordinaire.

3.  Dans ... petit cabinet de ... appartement il y avait ... table avec ... encre et ... papier.

4.  Françoise les attendait avec ... patience.

3.  Mettez le pronom relatif qui convient.

1.  Voici le paquet ... tu dois lui remettre.

2.  Le collègue de l’aide ... j’ai besoin n’est pas là.

3.  La pièce ... il couchait donnait sur la cour.

4.  C’est un problème ... la solution le préoccupe beaucoup.

5.  Fais ... tu veux.

4.  Mettez les verbes aux temps convenables.

1.  Il (plevoir) le matin.

2.  Le soir je (se coucher) tard.

3.  Personne ne s’occupait de lui et il (faire) ce qu’il voulait.

4.  A six heures ? Gilbert (annoncer) qu’il (devoir) partir.

5.  Nous ne le (oublier) pas.

5.  Mettez les phrases à la forme passive.

1.  On doit rendre ces livres demain.

2.  Je les ai prévenu de ta visite.

3.  Cela vou offre une chance unique.

6.  Posez les questions pour les mots soulignés.

1.  Je m’intéresse à la musique moderne.

2.  Notre ami est dans l’hôpital.

3.  Ma spécialité est l’économie.

7.  Lisez et traduisez le texte.

Le mot économie tire sa racine d’un mot grec signifiant ‘maison’. Le mot ‘économie’ peut désigner aussi bien la science économique, que les réalités que cette science décrit.

L’économie est une science du vivant. L’ économie est une science, c’est-à dire une étude rationnelle et objective d’un ensemble de faits, permettant de faire des prévisions. De meme que les autres sciences, l’ économie est pratiquée par des spécialistes, que l’on appelle des économistes.

L’ économie est constituée de deux branches principales. Ce sont la microéconomie et la macroéconomie. La microéconomie étudie l’individu, qui peut être un consommateur ou une entreprise, et examine les conséquenses des choix que peut faire cet individu. Par conséquent, la macroéconomie étudie de grands ensembles d’individus, qui peuvent être des nations ou des régions, et les mécanismes qui y déterminent le niveau des prix, de l’emploi, etc.

Teste.

Variante 9.

1.  Remplacez les môts soulignées par le pronom qui convient.

1.  Ne donnez pas ces jeux aux enfants.

2.  Il faut interroger Paul sur son voyage.

3.  Il a décidé de ne pas faire attention à leurs observations.

4.  Ils sont satisfaits de leur travail.

5.  As-tu acheté du sucre ? –Oui, j’ai acheté du sucre.

2.  Mettez l’article oú la préposition –de.

1.  ... homme peut vivre plusieurs jours sans manger.

2.  Il me semble que ... journaliste doit savoir plusieurs langues.

3.  Maman mit ... beurre sur sa tartine.

4.  Il y avait ...surprise et ... admiration dans son regard.