Методичні рекомендації та вимоги до виконання і захисту курсової роботи з дисципліни «Економічна діагностика»

Страницы работы

Фрагмент текста работы

МІНІСТЕРСТВО

АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ

ТА ПРОДОВОЛЬСТВА УКРАЇНИ

ЖИТОМИРСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ

АГРОЕКОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Методичні рекомендації та вимоги до виконання і захисту

курсової роботи

з дисципліни

«ЕКОНОМІЧНА ДІАГНОСТИКА»

ЖИТОМИР

ЖНАЕУ

2011

для студентів галузі знань 0305 «Економіка та підприємництво» напряму підготовки 8.030 504 «Економіка підприємства»

ОКР Магістр


Методичні рекомендації та вимоги до виконання і захисту курсової роботи з дисципліни «Економічна діагностика» підготовлені к.е.н., доцентом кафедри економіки АПК Яценко О.М. та к.е.н., доцентом кафедри організації виробничих та інформаційних систем Плотніковою М.Ф.

Рецензенти:

–    доктор економічних наук, професор кафедри економічної теорії

Житомирського національного агроекологічного університету

–    доктор економічних наук, професор

ЖЕГІ ВНЗ “Університету “Україна»

(м. Житомир)

Методичні рекомендації та вимоги до виконання і захисту курсової роботи з дисципліни «Економічна діагностика» розглянуті і рекомендовані до видання:

1)  кафедрою економіки підприємства, протокол № 2 від 15 вересня 2010 р.;

2)  методичною комісією факультету аграрного менеджменту, протокол № 2/39від 15.10.2010 р.;

3)  радою факультету аграрного менеджменту, протокол № 3 від 29 листопада 2010 р.

Роздруковано з оригіналу замовника


ЗМІСТ

Вступ

4

1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ…………….………………………………....

8

2. ЕТАПИ ВИКОНАННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ…………………………..

10

2.1. Вибір теми роботи та обґрунтовування її актуальності ……….

10

2.2. Складання плану курсової роботи……………………………….

11

3. СТРУКТУРА ТА ЗМІСТ КУРСОВОЇ РОБОТИ…………..…………….

12

3.1. Титульний аркуш курсової роботи…………………….………...

12

3.2. Зміст……………………………………………………...…..…….

13

3.3. Перелік умовних позначень, символів, одиниць скорочень і термінів………………………………………………………......

14

3.4. Вступ………………………………………………………...….…

14

3.4.1. Актуальність теми……………………………………….....

14

3.4.2. Мета і завдання дослідження……………………………...

15

3.4.3. Об’єкт і предмет дослідження……………………….….…

16

3.4.4. Методи дослідження……………………………….……....

16

3.4.5. Інформаційна база дослідження………………….….….....

16

3.5. Огляд літератури……………………………….…………..……..

17

3.6. Основна частина (розділи курсової роботи)…………….……...

17

3.6.1. Теоретичний розділ……………..…………………...….….

19

3.6.2. Аналітичні розділи.……………………………………..….

20

3.6.3. Перспективний (рекомендаційний розділ).………...…….

27

3.7. Висновки і пропозиції.…..…………………….…………..…...….

30

3.8. Список використаних джерел……………………….…….………

30

3.9. Додатки………………………………….………………….………

31

3.10. Звітність підприємства.…………………………………..………

32

4.   ПРАВИЛА НАПИСАННЯ ТА ОФОРМЛЕННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ…………………..........................................................................

32

4.1. Загальні вимоги……………………………………………..……...

32

4.2. Нумерація………………………………………………………......

33

4.3. Ілюстрації, графіки ………………………………………………..

35

4.4. Таблиці…………..…………………………………..……………...

36

4.5. Формули……...……………………………………….…………….

37

4.6. Загальні правила цитування та посилання на використані джерела……………………………………………………………..

38

4.6. Захист курсової роботи……………………………………………

39

4.6.1. Поради, як підготуватися до захисту…………………...…

39

4.6.2. Вимоги до захисту………………………………………….

40

5.   ОРІЄНТОВНА ТЕМАТИКА КУРСОВИХ РОБІТ…………………

42

7.   СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНИХ ДЖЕРЕЛ……………………………

44

8.   ДОДАТКИ………………………………………………….………….....

48


ВСТУП

Ринкова економіка та жорсткі конкурентні відносини між суб’єктами господарювання вимагають впровадження керівного і одночасно керованого організаційно-економічного механізму, здатного забезпечити стабільне функціонування найважливіших структурних одиниць – підприємств – та мобільно інтенсифікувати їх відтворювальні процеси. Важливу роль у забезпеченні ефективного розвитку підприємств відіграє діагноз, встановлюваний аналітиками та експертами, якими можуть бути співробітники підприємства чи сторонні спостерігачі. Діагностика не є чимось новим у розвитку економіки вітчизняних підприємств. Більше того, вона є її основою. Від визначення поточного стану суб’єкта господарювання на кшталт визначення стану здоров’я людини залежить опрацювання комплексу профілактичних заходів, рекомендацій, процедур, спрямованих на поліпшення цього стану або попередження несприятливих для його функціонування ситуацій і подій.

Економічна діагностика має бути однозначною, обґрунтованою та достовірною процедурою, оскільки від неї залежить подальший напрям дій. Будь-який невірно поставлений діагноз може звести нанівець всі зусилля і сподівання підприємства на ринку в пошуку стабільності чи кращих перспектив. Діагностичні процедури повинні включати значний перелік різних методик для визначення стану кожної складової підсистеми і кожного структурного елемента суб’єкта господарювання, що створює передумови їх точної оцінки.

Конкурентна ситуація, в якій сьогодні доводиться здійснювати господарську діяльність вітчизняним підприємствам будь-якої форми власності та галузевої приналежності, є нестабільною, хиткою, не прогнозованою і абсолютно не позбавленою впливу несприятливих зовнішніх чинників. Відтак, підприємство постає зовсім незахищеним в необмеженому конкурентному просторі. А відсутність досконалих методів державного регулювання і сприятливої політики протекціонізму поглиблює і без того доволі складну ситуацію. В подібних умовах підприємству необхідно самостійно залучати до своєї діяльності досвідчених спеціалістів, здатних моделювати варіативний розвиток підприємства в конкурентному середовищі та прогнозувати наслідки будь-якого здійсненого керівництвом кроку у вигляді прийнятих рішень.

Дисципліна «Економічна діагностика» вивчає процес визначення стану підприємства як економічної організації через кількісні параметри та якісні характеристики його функціонування. Вона належить до циклу професійно орієнтованих дисциплін за фаховим спрямуванням «Економіка і підприємництво», відповідно до спеціальності «Економіка підприємства». «Економічна діагностика» як навчальна дисципліна дає можливість опанувати методичні та методологічні основи розробки й реалізації комплексу заходів щодо підвищення ефективності господарювання та підтримки і забезпечення конкурентоспроможного розвитку вітчизняних аграрних підприємств.

Сучасний фахівець з економіки підприємства повинен, перш за все, володіти глибокими економічними знаннями, навичками визначення ефективності використання економічного потенціалу підприємства, базовими знаннями щодо економічної сутності та характеру економічної політики, інструментів впливу і регулювання внутрішнього і зовнішнього середовища, особливостей та основних напрямів здійснення стратегічних і тактичних цілей підприємства.

Вивчення навчальної дисципліни «Економічна діагностика» сприятиме підвищенню рівня загальноекономічної підготовки фахівців, формуванню у них навичок науково-аналітичного опрацювання проблем підприємств з позиції інтересів власників підприємств та інтересів їх партнерів, дає можливість опанувати теоретичні й практичні підходи до розробки і реалізації комплексу заходів щодо підвищення економічної ефективності та забезпечення конкурентних переваг підприємства на внутрішньому й зовнішньому ринках.

Мета курсу «Економічна діагностика» сформувати у студентів сучасне економічне мислення в умовах ринкової економіки й надати знання про використання різноманітного методологічного апарату та інструментарію для визначення стану підприємства в ринковому середовищі та опрацювання комплексу заходів, спрямованих на поліпшення цього стану.

Предметомекономічної діагностики є сукупність теоретичних, методичних і практичних проблем економічного оцінювання та обґрунтування заходів для підвищення ефективності діяльності підприємства в конкурентних ринкових умовах господарювання.

Об’єктом економічної діагностики виступає процес кількісної характеристики та якісної ідентифікації стану підприємства як цілісної високоорганізованої системи з усіма її функціональними підсистемами.

Основними завданнями вивчення дисциплінивиступають:

-  розгляд особливостей виробничо-господарської діяльності вітчизняних підприємств, а також обґрунтування передумов і факторів, що становлять істотний вплив на внутрішній економічний механізм кожного підприємства;

-  узагальнення та систематизація знань в галузі оволодіння навичками здійснення економічної діагностики за різними напрямками для забезпечення ефективного управління підприємством;

-  підготовка і обґрунтування конкретних практичних заходів для підвищення ефективності діяльності підприємства в конкурентних умовах господарювання.

У результаті вивчення дисципліни студенти повинні знати:

-  економічний зміст та види економічної діагностики;

-  структуру аналізу та послідовність його здійснення;

-   методологічні аспекти діагностики;

-  методику проведення аналізу фінансового стану підприємства;

-  основні показники ефективності діяльності підприємства і методи

Похожие материалы

Информация о работе